Las Jornadas de Diseño+ se estructuran en base a 3 ejes proactivos, a la interdisciplina y a la relación entre academia, profesión y mercado.
REFLEXIÓN | Revisar en retrospectiva un cúmulo de cuestiones como logros y desafíos encontrados, el estado de las profesiones en un tiempo y un espacio, las consecuencias de las decisiones personales y colectivas; propiciando un análisis responsable y maduro. Sin reflexión no hay conciencia y sin conciencia no hay posibilidad de operar mejoras.
INVESTIGACIÓN | Siendo que las disciplinas del Diseño están naturalmente saturadas por las formas y las imágenes el valor de lo profundo y de lo conceptual debe ser rescatado y aprovechado, para expandir las posibilidades y profesionalizar las disciplinas con el aporte de la Teoría.
GESTIÓN | Además de la actividad creativa y de producción en sí los Diseñadores deben realizar actividades de planificación e inserción en diferentes contextos que les permitan emprender y volver sustentable su quehacer.

Es evidente y hasta obvio, aunque no tan fácil de implementar, que estos campos deben articularse y aspectos de unos deben fomentarse dentro de otros. El Diseño puede ejercerse mientras se aprende, y el Diseño se puede aprender de muchas maneras..
INTERDISCIPLINA | Las distintas disciplinas y subdisciplinas, los “Diseños”, tienen ejes históricos comunes en su conformación tal como hoy las conocemos pero también transitaron en su momento una fase de fuerte separación. La paradoja de nuestra era está entre la necesidad de especialización y la necesidad de apertura que permita el trabajo con el otro.
¿Qué se hace en las Jornadas? Se conferencia, se capacita, se muestra y demuestran procesos, historias y resultados.
Ponencias: Las ponencias o conferencias son actividades de difusión sobre investigaciones en curso, ensayos o recuentos de actividades profesionales desarrolladas; de interés y directa implicancia para las disciplinas del Diseño. Se organizan en bloque.
Workshops: Son talleres o cursos especializados, con un cupo reducido de participantes, que permiten experimentar vivencialmente y aprehender competencias, procedimientos, métodos o competencias sobre un tema dado.
Muestras: Abordan una temática o presentan una propuesta, una visión o contenido y no se limitan a la mera experiencia estética. Exponen la experiencia profesional o mensaje de un diseñador o fotógrafo a través de su trabajo realizado.